Gran éxito de participación en las suscripciones a este blog para recibir en anteprima el libro dedicado al Mobile Learning en Castellano. Gracias a tod@s por vuestro interés, la iniciativa ha generado mucho más interés de lo esperado. Es que es un tema muy candente, esto lo veo en los correos que me habéis enviado, los comentarios y los tuits recibidos.

El libro está casi listo, quedan los últimos retoques. :-) Y también quedan pocos días para activar vuestra suscripción y recibir así en anteprima copia del libro. Es gratis. La suscripción y el envío del libro. ;-)

¿Qué esperas? :-) Introduce tu correo y haz clic en “Vale, ¡me apunto! Por razones de seguridad, se te presentará una segunda pantalla que te pide que introduzcas un código de verificación. Finalmente, recibirás un correo: tienes que hacer clic en el enlace que recibes para activar la suscripción.

Estoy terminando la redacción de un minibook dedicado a uno de los temas que más me apasionan en este momento, la formación en dispositivos móviles o – mejor dicho – en contextos móviles (el concepto de “dispositivo” es algo que desvía nuestra atención de la verdadera revolución que este concepto nos propone).

Lo publicaré en Lulu y Amazon, pero a partir de hoy y hasta el 28 de febrero a todos los lectores que se suscriban a este blog (para recibir todas las nuevas publicaciones directamente en el buzón de correo) enviaré el miniBook en cuanto esté listo. ¿Por qué lo hago? Porque me gustaría que los primeros feedback acerca de la obra me los diérais vosotr@s los lectores de este blog. :-) ¿Qué estás esperando? ¡Suscríbete ya!

La estructura de la obra:

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Artículo publicado en Learning Review

Dispositivos móviles para la formación, un concepto del que empezamos a hablar y que en poco tiempo marcará tendencia, como lo hicieron en su día la web 2.0 o el aprendizaje informal. En ese momento ya no habrá vuelta atrás y todos tendremos que añadir algo móvil en nuestros proyectos de formación; de lo contrario, podríamos sufrir una valoración incorrecta. Así funcionan las modas, sobre todo las relativas a tecnología innovadora, basadas en los ciclos del hype, es decir, tendencias que crecen de forma rápida y se extienden a la velocidad de la luz (Wikipedia, Hype Cicle).

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Cada año llega Nochebuena y luego Nochevieja y, de repente, empezamos a analizar lo que ha ido bien (y mal) este año. Y a pensar en lo que ocurrirá el año que viene.

Es la época de sacar las cuentas y también de centrarnos en nuestro futuro. Por esta razón también se multiplican de forma exponencial en diciembre y enero de cada año, las publicaciones on-line acerca de….

Las tendencias de [LO QUE PREFIERAS] en [AÑO QUE VIENE]

Esto mismo hice hace dos años publicando, una presentación en SlideShare dedicada a las tendencias de e-Learning en 2009, y hace un año, publicando una entrada dedicada a las tendencias en 2010.

Así que aquí estamos…

4 Tendencias del e-Learning en 2011 Read the rest of this entry »

Me gusta preguntar a clientes y companeros porque segun ellos una tecnología innovadora se convierte en elemento clave de un proyecto de formación.

En general lo que es innovador no es necesariamente lo mejor.

A veces te apetece NO usar una pantalla multi-táctil, sino las viejas y cómodas teclas…

Cada target es diferente, cada proyecto es diferente, los deseos y los requerimientos de los alumnos varían considerablemente.

Pues, gracias al creativo que ha dejado esta frase, esta tarde, en mi parada de autobús. Las enseñanzas de cada día estan donde no te lo esperas. ;-)

Pd/ es la imagen de una campana de una empresa que vende móviles.